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本科畢業論文怎么了,是“雞肋”嗎?

2019-06-18 21:03 來源:網絡整理

原標題:本科畢業論文是“雞肋”嗎

  編者按

  又到六月。“論文過了嗎”,成為此時的大學校園內最流行的一句問候。

  從“題目定了嗎”到“寫得怎么樣了”,從“老師讓改了幾次”再到“查重了嗎”,畢業論文,貫穿了大學生校園生活最后一年,常常念叨、時時記掛。畢業論文能否通過的重要性不言而喻,它與學業相關,更與人生相關。

  而與此同時,關于本科畢業論文要不要取消,也會成為大家討論的熱點之一。日前,某大學教授的一條微博上了熱搜,該老師認為:本科生寫論文真的沒有太大意義,贊同取消。

  巧合的是,記者日前也收到了一位大學教授的來信,直指當下本科生畢業論文已很難發揮原本的價值功能,未必能真正測度出一個本科生攻讀四年專業后的理論水平與應用能力。

  本科畢業論文,到底該不該取消?又該拿什么測度本科生四年學習所得?

  雖然順利通過了畢業論文答辯,但山西某高校學生梁飛坦陳,自己花費在論文上面的時間確實有限,“寫論文前后時間加在一起,沒超過一個月。大四上半學期準備考研,成績出來以后還要準備復試,各種事情堆在一起,很難再有精力去專注地寫一篇論文。”

  梁飛的感受,在一項調查中得到了印證。全國學業發展聯盟日前對大學生畢業論文(設計)情況的調查顯示,從論文創作時間看,有46.2%的同學認為論文準備時間很緊,65%以上的本科生在畢業論文或設計花費的時間超過1個月,38.8%的人超過2個月。

  “雖然大四沒課了,但同學們該考研的考研,該找工作的找工作,總之,時間都很緊。更關鍵的是,即便有時間,好像我們也很難靜下心來。”梁飛說。

  畢業論文怎么了

  還有幾天,北京某高校學生劉昊超也要畢業了。在他的眼中,剛開題時,自己滿懷信心要把畢業論文做扎實,“但很快,事情就有了改變。畢業論文跟找工作的時間重合,準備簡歷,備考,還要學習各種面試技巧,這些突如其來的事情占用了我大部分時間,我很難做到兩頭兼顧。”

  好不容易等到工作落定,開始安心準備畢業論文時,劉昊超發現,論文指導老師對于自己的論文似乎并不關心。“除了上課,老師還有很多其他事情,平時只能依靠微信和郵件交流,有些想法很難深入溝通。后來,沒改幾次,他就說可以了,其實我自己知道論文還是存在缺陷。學長們勸我,畢業論文寫得好不好不要緊,都能畢業。”

  因為順利保上了本校的碩士研究生,時間、精力,對于湖南某高校學生孟雪來說,都不是事。但她同樣有著自己的煩惱,“其實,很多同學也都遇到了原創性問題。現在,畢業論文要查重,我們只能把重復的內容一遍遍改寫,直到系統查不出來為止。這種方法,在人文社科專業尤為常見。”

  一位高校教授告訴記者,這樣的情況在高校并不少見,近年來,一方面畢業論文撰寫和找工作時間沖突,仿寫拼湊、剽竊抄襲、槍手代寫等問題突出;另一方面,學術訓練課程偏少、導師把關不嚴、答辯走過場等現象也導致畢業論文粗制濫造、質量低下的情況發生。“以畢業論文為例,問題表現為選題寬泛或不符合專業培養要求、文題不一、論文架構及邏輯混亂、字數拼湊注水多、圖文格式不規范、過于依賴網絡文本等等,可謂邏輯性、規范性、誠信性都不強。”

  “本科所學內容和科研所需的素質存在錯位,所以本科生的畢業論文科研性不強,更傾向于模仿和經驗總結。受制于思維深度和專業能力,我們很難在畢業論文中做出具有創新價值和社會意義的科研成果。”天津某高校學生耿雪說。

  本科畢業論文該取消嗎?

  畢業論文,真的是“雞肋”嗎?

  “盡管當下本科生畢業論文或設計因問題不少而引起存廢之爭,但它絕非‘雞肋’。”在華東政法大學高教所助理研究員萬圓看來,畢業論文是本科階段人才培養的最終環節,其質量高低是對本科教育教學質量的有效檢驗,也是衡量學生是否達到畢業要求的核心標尺。對本科生而言,不僅畢業論文的質量是對個人專業和通用雙維度下知識、技能的檢驗,其創作過程更是一次珍貴的學習和鍛煉機會。

  “畢業論文作為一項系統工程,可以集中反映學生在本科階段對專業知識的掌握與運用程度,以及時間管理能力、自律能力、表達能力、信息收集能力、知識整合能力等等。而且,畢業論文作為屬于終結性考核,課程成績則屬于過程性考核,二者相結合既符合測量學原則、又符合高校對人才培養的期待。因此,缺一不可。”萬圓說。

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